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L’éducation à l’image

lundi 21 janvier 2008

Le cinéma est une des activités culturelles privilégiées des jeunes. Il est pour eux un vecteur culturel où les imaginaires et les sensibilités se construisent. Dans un environnement où les images, les codes, les modes de représentation sont dominants, le cinéma peut favoriser de multiples formes de socialisation. Le ministère met en place le prix de la Jeunesse à Cannes.

Le cinéma favorise l’ouverture sur le monde et sur les autres, le dialogue entre les cultures, l’insertion sociale et culturelle à travers les images. A ce titre il participe à l’éducation des jeunes citoyens.

Qu’elle soit située en centre ville, à la périphérie, ou dans le monde rural, la salle de cinéma est un lieu vivant de rencontres, de découvertes, de connaissances, créateur d’espace et de lien social.

L’organisation du Prix de la Jeunesse dans le cadre du festival de Cannes conforte les objectifs suivants :

L’implication du ministère dans le domaine du cinéma et de l’audiovisuel se décline selon plusieurs axes :

Son but est de travailler avec les différents réseaux impliqués pour que cette opération puisse s’inscrire dans la durée, en particulier dans les sites défavorisés (création d’ateliers, accessibilité à la diffusion...).

Trois personnes (un membre titulaire et deux suppléants) de la direction de la jeunesse et de l’éducation populaire représentent le ministère et participent de façon bi-hebdomadaire à la Commission de classification.Trois jeunes âgés de 18 à 24 ans (un membre titulaire et deux suppléants), appartenant au « collège des jeunes », sont par ailleurs désignés par le ministre chargé de la culture sur proposition du ministre chargé de la jeunesse.
La Commission propose de classer chaque film et ses bandes-annonces dans l’une des quatre catégories suivantes : autorisation « tous publics » ou interdiction à un groupe d’âge : moins de 12 ans, moins de 16 ans, moins de 18 ans.
Chacune de ces mesures peut être accompagnée d’un avertissement destiné à l’information du spectateur sur le contenu de l’œuvre ou certaines de ses particularités. Le classement délivre ainsi au public, des informations susceptibles de l’aider dans ses choix.